传递爱的接力棒
发布时间:2018-01-19   浏览次数:

序言

    第一次离开大山,走进城市;第一次告别父母,远离家乡;第一次乘坐火车,长途跋涉……对于云南滇西来沪的农村孩子李失球同学来说,这次上海的求学之路充满了太多的第一次,也给了他太多的感慨和感动……

第一幕 病魔来袭

    2018年初,一场来势汹汹的冷空气袭卷申城,即将完成本学期学业的云南滇西学生李失求还是没能扛过这波寒潮,在踏上返程火车的前一天下午遭受了流感的侵袭,病倒了。

    “学生科吗?这里一位云南孩子发烧了,需要立刻前往医院检查”医务室的电话让学生科老师一下子忙碌了起来。“云南孩子身边肯定没钱吧?拿上钱先给学生看病去吧”校领导获悉这一情况后,马上垫出600元诊治费。随后,学生科两位老师带着李失球同学马上驱车赶往了距离学校最近的上海市第五人民医院。

    在人山人海的五院,两位老师陪着学生挂号、化验、拍摄胸片,忙前忙后。然而,经历了漫长的等待后,得到的却是这样一个结果:“你们是李失求的家长吗,他得的是肺炎,需要尽快安排住院,但是现在是流感高发期,医院呼吸科可能连加床也加不进了”为李失求诊治的医生如是说,“今天只能先给他安排吊水,你们尽快想办法吧。”一边向领导紧急汇报情况,一边陪着学生吊完点滴的两位老师连晚饭都没能顾上,直至李失求同学吊水结束回到寝室后,学校熄灯铃也已经敲响。

第二幕 绿色通道

    “校长,向您汇报紧急情况,我校招收的云南滇西行动计划学生李失求因流感突发肺炎,需要马上解决入院问题并支付住院费预计约2万元。”“学生身体健康要紧,住院费用先由学校垫付,另外要尽量与医院商量,加床也要住进去”获悉情况的学校领导马上做出了指示和安排。

    第二天一上班,学校的两位领导就带着教育部滇西计划的文件和加盖了学校公章的优先入院申请前往五院拜访医院领导,途中还接到学校财务处领导的电话,了解详情后第一时间安排了住院费借款手续。

    五院领导获悉情况后也高度重视,将该生的住院治疗作为政治任务下达,并安排专人协助办理住院手续和联络主治医生,很快李失求的住院手续得以顺利完成。

第三幕 多方联动

    “我们班又发现了两位发热学生”,李失求的手续刚刚办完,班主任的新动态再一次发到了工作群。“对所有云南学生逐一排查,对学生学习、生活的相关区域进行消毒处理”获悉情况的学校上级单位分管领导马上作出了工作安排,并且协同学院后勤保障处领导联系专车从奉贤校区第一时间赶往了闵行。

    随即,医务室逐一排查了所有在校云南学生,后勤联系食堂为每一位学生准备了姜茶,两位最新发现的发热学生也被送往五院接受治疗。上级领导、校领导、后勤保障处、医务室、学生科、班主任等分别在各自条线上为这些云南孩子的健康忙碌起来。当最后一名发热学生吊完盐水,由学校领导开车带着赶往火车站交到陪送老师上手时,离火车开车已经只剩下一个半小时。

第四幕 一路随行

    “妈妈,我在生病,你能不能不要出差?”听着发烧中的女儿小声恳求,承担本次云南学生返乡陪护任务的吴老师一阵心酸 “妈妈有重要的工作,你乖乖地吃药,病很快会好起来的”她还是狠下心踏上了云南之行。

    一天两夜的火车,六个感冒发烧的病号,四十三个返乡的云南学生,三位随行的老师深感责任重大。他们随行带着六支体温计和一批常备药物,每隔三小时一次为学生量一次体温,嘱咐生病学生按时吃药,一路呵护着学生顺利抵达昆明,并一一送他们登上了回家的大巴。看着孩子们不舍的表情和邀请老师去家访的盛情呼声,以及他们后续一路辗转的家访行程,几位随行老师几度潸然泪下,感动不已。

第五幕 爱在继续

    “你想吃啥,我给你去买”“赶紧趁热吃吧,这是老师特意给你炖的鸡汤。”虽然只身在上海,没有父母的照顾和陪护,但李失求住院的日子里并不孤单。每天都有学校领导和老师轮流着去医院陪他,给他带去了牛奶、水果、鸡汤和书籍,和他谈谈心,时刻关注着他的康复情况。

    “李失求都16岁了,体重才64斤,明显的营养不良,现在又住院了……”获悉这些情况的学校常务副校长在家亲自为他炖了一锅鸡汤送到病房,嘱咐他安心养病,注意身体,才能更好地学习” 让这个瘦弱的云南孩子感动万分。

第六幕 朴实谢意

    “老师,您要不让孩子回来吧,不要治疗了。”咋一听,上万元的治疗费用让这位云南滇西建档立卡的学生家长打起了退堂鼓,以他的经济能力,实在无法承担高昂的治疗费用。“孩子的身体要紧,住院费用学校先付了,您如果家庭困难,可以向学校说明情况,肯定不能耽误治疗。”“你没能来上海,学校老师会把李失求当自己孩子照顾的”简短的对话,让家长感动万分,也消除了他因为孩子只身在上海治疗的费用和陪护顾虑,他能说的话只剩下不断地重复“谢谢!”“谢谢!”朴实但真挚。

后话

    这一次云南学生就医和返乡的历程,得到了众多领导、老师以及医生的重视和付出,是一次爱的互动和传递。看到学生的变化和家长对学校的信任、感谢,让所有的老师为之欣慰,更深刻地体会到教师的责任和使命。得益于教育扶贫政策的支持,让云南滇西的孩子们走出了大山,享受到同等的教育机会,最终成就个人的梦想,成长为社会的栋梁之才,从而真正诠释“知识改变命运”的积极意义。(张贯彻  供稿)